| “双高计划”引领高等职业教育高质量发展的实践经验与现实思考 |
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| 引用本文： | 蒋炯坪,梁燕.“双高计划”引领高等职业教育高质量发展的实践经验与现实思考[J].中国职业技术教育,2023(16):41-49. |
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| 作者姓名： | 蒋炯坪 梁燕 |
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| 作者单位： | 1. 浙江旅游职业学院教务处（双高办）;2. 浙江大学;3. 浙江建设职业技术学院 |
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| 基金项目： | 2022年浙江省教育厅一般科研项目“中国特色高水平高职学校关键特征与建设路径研究”（项目编号：Y202249186,主持人：蒋炯坪）； |
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| 摘 要： | 以“双高计划”为契机，通过建立类型特色、人才培养、社会服务、终身教育四个维度的分析框架，对“双高计划”建设单位中期自评报告中的“特色经验与做法”进行文本分析，发现各建设单位在高质量发展过程中形成了一批可参考、可借鉴的实践经验。但在纵向体系化建设、横向产教融合深化、专业群建设、高水平师资引培、平台运行以及育训并举等方面有待进一步提升，急需在激发融合融通新活力、夯实专业群建设基石、提高协同创新平台能效、健全终身学习教育体系等方面进一步主动作为，以期为持续推进“双高计划”建设提供参考，助力高等职业教育高质量发展。
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| 关 键 词： | “双高计划” 高等职业教育 高质量发展 中期评价 |
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