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| 基于成果导向的高职商务英语专业扩招生源校企“双元”实践课程体系构建研究 | |
| 作者姓名： | 张景发 |
| 作者单位： | 1.广东科学技术职业学院519090; |
| 基金项目： | 2020年度广东省高职教育教学改革研究与实践项目高职扩招专项课题“基于成果导向的高职商务英语专业扩招生源校企‘双元’育人模式的构建研究”(JGGZKZ2020045)；2020年度职业院校外语教学课程思政研究专项课题“基于成果导向的高职商务英语专业课程思政教学模式构建研究”(WYJZW-2020-2052)。 |
| 摘 要： | 本文以成果导向教育理念为指导,遵循成果导向教育理念的五个主要步骤:一是确定学习成果;二是构建课程体系;三是确定教学策略;四是自我参照评价;五是循序渐进的阶段性成果。以此,对商务英语专业高职扩招生源实践课程体系进行探索,以期提高高职商务英语专业扩招生源的人才培养质量,实现学生高质量就业,为其终身学习以及职业的长远发展打下坚实基础。 |
| 关 键 词： | 成果导向 高职商务英语 扩招生源 校企“双元” 实践课程体系 |
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