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从原则指导到能力导向——UNESCO与OECD面向2030年的教育蓝图比较
引用本文:施芳婷,陈雨萌,邓莉.从原则指导到能力导向——UNESCO与OECD面向2030年的教育蓝图比较[J].世界教育信息,2020,33(12):8-17,46.
作者姓名:施芳婷  陈雨萌  邓莉
作者单位:华东师范大学国际与比较教育研究所;华东师范大学国际与比较教育研究所;华东师范大学国际与比较教育研究所
基金项目:2019PJC030)
摘    要:

关 键 词:教育2030  UNESCO  OECD  教育蓝图
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