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如何促进学生素质的全面提高
引用本文:柴翠霞.如何促进学生素质的全面提高[J].大观周刊,2011(47):101-101.
作者姓名:柴翠霞
作者单位:河北省廊坊市文安县左各庄中学,河北廊坊065800
摘    要:中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。我们在实施中学数学素质教育时.应根据数学本身的特点。在传授数学基础知识、基本技能的同时,积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点.促进学生素质的全面提高。据此.我认为,素质教育在初中数学教学中的内容至少应包括以下几个方面。

关 键 词:学生素质  数学素质教育  基础知识  数学知识  数学教学  抽象性  严谨性  中学
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