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| 高师学前教育专业钢琴教学法探索——高师音乐教育与学前教育钢琴课对比的思考 | |
| 引用本文： | 梁涛.高师学前教育专业钢琴教学法探索——高师音乐教育与学前教育钢琴课对比的思考[J].大观周刊,2011(47):191-191,128. |
| 作者姓名： | 梁涛 |
| 作者单位： | 贵州师范学院,贵州贵阳550018 |
| 摘 要： | 高师学前教育专业近年愈来愈多地在本科师范院校开设起来．并受到相当的重视。它与姊妹专业——高等师范音乐教育专业是两个具有共同属性但层次不同的两门教育学科。高师音乐教育培养的是中小学音乐教师，而学前教育专业培养的是幼儿教师。两者所培养目标不尽相同，但艺术类课程教学设置上，包括钢琴课程等必修技能课．两个专业在本质上几乎是一致的，即是通过钢琴课的学习．使学生能够掌握钢琴基本弹奏技巧并能进行钢琴初级教学。 |
| 关 键 词： | 学前教育 音乐教育 教学法 钢琴 高师 教育培养 幼儿教师 师范院校 |
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