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| 浅谈音乐课教学中的“整体感知” | |
| 引用本文： | 赵永新.浅谈音乐课教学中的“整体感知”[J].大观周刊,2011(43):146-146. |
| 作者姓名： | 赵永新 |
| 作者单位： | 青海省平安县洪水泉乡井尔沟中心学校,青海平安810600 |
| 摘 要： | “整体感知”是人脑对某一类事物综合的反应过程．是对学生大脑直接刺激的重要手段之一。任何复杂的认识都离不开感知提供的材料．只有感知材料十分丰富时．才能形成事物的概念和理论。教学过程中运用多媒体使学生建立事物的最初印象．是指导学生认识客观世界．了解大自然的重要方法．随着教育改革的发展． |
| 关 键 词： | 教学过程 感知 音乐 反应过程 教育改革 客观世界 学生 事物 |
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