Zwischen Proliferation und Klassifikation |
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| Authors: | Wolfgang Seitter |
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| Institution: | 1. Auf der Entenweide 39, 61440, Oberursel, Germany
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| Abstract: | Der Beitrag befasst sich mit dem Ph?nomen der rasanten Expansion der Lernortmetapher sowohl in der p?dagogischen Praxis als auch in der Erziehungswissenschaft. Er zeigt, dass diese Expansion auf mindestens vier unterschiedliche soziale Kontexte zurückgeführt werden kann, die in ihrer gegenseitigen Verst?rkung die zentrifugalen Tendenzen von Lernvielfalt beschleunigen und deshalb zu neuen Ordnungsanstrengungen herausfordern. Organisationsbezogene Kooperation, semantische überh?hung und komplexit?tsreduzierende Klassifikation werden als drei Strategien einer derartigen Neuordnung identifiziert. |
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