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| 巧妙整合,提高教学有效性——鲈乡幼儿园中班艺术活动“螃蟹”课题观察报告 | |
| 引用本文： | 褚韵霞.巧妙整合,提高教学有效性——鲈乡幼儿园中班艺术活动“螃蟹”课题观察报告[J].小学时代,2010(3). |
| 作者姓名： | 褚韵霞 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市鲈乡幼儿园,215280 |
| 摘 要： | 课堂观察是促进有效教学的一种途径,结合中班螃蟹艺术活动,通过量表对幼儿进行全方位的观察、记录、分析,进一步观察到幼儿在教学活动中的行为,并分析幼儿行为表现与教学有效性的关系。 |
| 关 键 词： | 幼儿活动 课堂观察 有效整合 |
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