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激发学生兴趣 优化英语课堂教学
引用本文:韩爱英,王心平.激发学生兴趣 优化英语课堂教学[J].教育实践与研究,2001(11):38-38.
作者姓名:韩爱英  王心平
作者单位:邢台县会宁镇小学,河北,邢台,054007
摘    要:小学英语教师应该依据教学基本要求.根据小学生的生理和心理特点,采用恰当的教学方法,从激发小学生的学习兴趣入手,优化课堂结构.培养其听说能力。

关 键 词:英语  课堂教学  小学  教学要求  教学方法  学习兴趣  听说能力
文章编号:1009-010X(2001)11-0038-01
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