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| 职业能力导向的高职英语课程改革探索 | |
| 引用本文： | 周丽丽.职业能力导向的高职英语课程改革探索[J].荆州师范学院学报,2012(1):97-98. |
| 作者姓名： | 周丽丽 |
| 作者单位： | [1]江苏大学外国语学院,江苏镇江212013 [2]泰州职业技术学院基础部,江苏泰州225300 |
| 摘 要： | 高职院校的公共英语课程存在许多问题，如课程设置滞后，课程结构封闭，考核方式不全面等。这已不适应社会与经济发展的需要，不利于高职院校培养高素质的学生。高职院校应对公共英语课的教学进行改革，实施个性教学，打破各个专业同一的状态，结合不同专业就教学内容进行相应的调整，开发有特色的公共英语课，以更好地为学生的职业发展服务。 |
| 关 键 词： | 高职英语 课程改革 职业能力导向 |
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