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返璞归真,简约从教
引用本文:邹美娟.返璞归真,简约从教[J].文教资料,2011(32):61-62.
作者姓名:邹美娟
作者单位:溧阳市后周小学,江苏溧阳,213352
摘    要:在小学语文教学中,教师应追求简约的目标是学生学习方式转变的标杆,简洁的内容是学生学习方式转变的前提,简朴的方式是学生学习方式转变的关键,简练的过程是学生学习方式转变的保证。

关 键 词:小学语文教学  简约  转变学习方式
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