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| 加强学生与文本“对话”，打造高效阅读课堂 | |
| 引用本文： | 刘莉.加强学生与文本“对话”，打造高效阅读课堂[J].文教资料,2011(30):55-57. |
| 作者姓名： | 刘莉 |
| 作者单位： | 徐州市第二十四中学,江苏徐州,221004 |
| 摘 要： | 阅读教学就是学生、教师、文本之间的对话过程。一直以来．师生对话被多次强调，但学生与文本的对话提得并不多。作者认为．学生与文本的对话才真正体现了学生的自主、探究，学生与文本对话的深度是衡量阅读教学的重要标准。本文主要从抓住预习，广泛占有资料；注重朗读，品味文章含义；大胆质疑，引发深层思考；科学复习，学会智慧的勤奋；用准方法，学会批注式研读五个方面阐述了加强学生与文本对话的方法。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 文本 “对话” |
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