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| 学习动机与教学对策——广西现代远程开放教育培养对象调查分析 | |
| 引用本文： | 卢玉珑.学习动机与教学对策——广西现代远程开放教育培养对象调查分析[J].广西广播电视大学学报,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 卢玉珑 |
| 作者单位： | 广西电大远教中心 |
| 摘 要： | 本文对广西电大2002年秋季入学的开放教育本科学生调查数据进行分析,认为:(1)学生的学习动机呈多样性;(2)学习动机,直接影响学习效果;(3)学习动机的强弱,直接影响着学习结果的好坏,并最终体现在教学质量上。因此,需要采取富有成效地教学对策。 |
| 关 键 词： | 学习动机 学习效果 教学对策 |
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