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| 为学生创设良好的课堂环境 | |
| 引用本文： | 姜英.为学生创设良好的课堂环境[J].小学教学参考,2006(27). |
| 作者姓名： | 姜英 |
| 作者单位： | 浙江江山实验小学 324100 |
| 摘 要： | 片断一:老师请小朋友们开火车读生字卡片,要求读准字音。学生读时教师板着脸,毫无笑意。读完后,老师淡淡地说:“读对了,请大家一齐读。”然后仍然无任何表情地看着学生读生字。学生见此情景,也读得有气无力。片断二:老师请小朋友们自己读一读课文,圈出表示动作的词,自己则站在讲台前看教案。等学生汇报后指导朗读时,教师让学生边读边演,自己则背着手站着不动,学生见老师这样严肃,演的劲头也弱了,激情迅速降低。以上两个片断是我们在课堂中经常看到的现象,究其原因是教师没有创设一种良好的课堂环境。在课堂里,有谁愿意自己的老师总是板着一… |
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