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| 数学教学与情感教育 | |
| 引用本文： | 陈明祥.数学教学与情感教育[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(4):121-122. |
| 作者姓名： | 陈明祥 |
| 作者单位： | 浙江省余姚市临山镇初级中学,浙江,余姚,315400 |
| 摘 要： | 影响数学学习的情感因素有动机、兴趣、自我观念、鉴赏。数学教学培养积极的情感因素,应从培养和谐的师生情感,改变传统的教学方式,让学生感受数学美等方面入手。 |
| 关 键 词： | 情感因素 情感教育 活动课 问题教学 数学猜想 |
| 文章编号： | 1671-0916(2005)04-0121-02 |
| 修稿时间： | 2005年1月10日 |
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