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| 中级阶段泰国学生汉语“把”字句习得偏误分析 | |
| 引用本文： | 汪翔,张小克.中级阶段泰国学生汉语“把”字句习得偏误分析[J].钦州学院学报,2011,26(4):42-46. |
| 作者姓名： | 汪翔 张小克 |
| 作者单位： | 广西民族大学文学院,广西南宁,530006 |
| 摘 要： | 中级阶段泰国学生使用"把"字句出现的偏误有遗漏、误加、杂糅、误代四个方面,其原因即母语的干扰、目的语知识的负迁移、教材编排和教学不当。解决对策为:采用对比式教学,进行汉泰对比;注重"把"字句语义关系和相关知识的讲解;"三个平面"相互结合。 |
| 关 键 词： | 泰国学生 “把”字句 偏误 |
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