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| 激活课堂教学 营造创新氛围 | |
| 引用本文： | 董萍.激活课堂教学 营造创新氛围[J].苏州教育学院学报,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 董萍 |
| 作者单位： | 苏州市彩虹小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是实施素质教育的主渠道,是教师传道、授业、解惑的主要阵地。但传统的课堂教学模式一直束缚着素质教育的发展,课堂教学中教师通常依照教案滔滔不绝地讲,学生在课堂上只能获得被条块分割的僵死知识,学生去探讨、去尝试、去发现的机会被剥夺。也正是这样,教育走进了“死胡同”。那么如何让课堂真正成为实施素质教育 |
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