| 研究生教育自我评估制度探析
——德国和法国的经验 |
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| 引用本文： | 刘,皛.研究生教育自我评估制度探析
——德国和法国的经验[J].学位与研究生教育,2014(11):57-62. |
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| 作者姓名： | 刘 皛 |
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| 作者单位： | 刘皛，华东师范大学教育科学学院博士后，上海200062。 |
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| 摘 要： | 通过分析德国和法国的评估实践经验，指出自我评估是构建研究生教育质量保障和质量评估体系的基础，它充分体现了高校自治和质量自律的价值诉求。通过分析自我评估的内涵、目的和类别，介绍配合外部评估而开展的自我评估的操作类型、评估过程和不同主体的介入方式，为我国高校建立研究生教育自我评估制度提供借鉴和参考。
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| 关 键 词： | 研究生教育 自我评估 德国 法国 |
Self-Evaluation System of Graduate Education in Germany and France |
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| LIU Xiao.Self-Evaluation System of Graduate Education in Germany and France[J].Academic Degrees & Graduate Education,2014(11):57-62. |
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| Authors: | LIU Xiao |
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| Keywords: | |
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