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| 深度学习视角下的高中历史单元主题教学策略探究 | |
| 引用本文： | 于芹芹.深度学习视角下的高中历史单元主题教学策略探究[J].考试周刊,2023(14):134-137. |
| 作者姓名： | 于芹芹 |
| 作者单位： | 六盘水市第五中学 |
| 摘 要： | 单元主题教学是一种新的教学模式，其可使学生发现知识之间的联系，构建科学完善的知识体系，为学生灵活运用所学知识提供保障。当下，深度学习已经成为教学活动的基础，更成为学生在教学活动中有所收获的一种表现，所以教师需要在开展单元主题教学时要重视深度学习。由于历史教学为高中教学的重要组成部分，文章从基础、意义、重点、问题、策略五个方面入手，探究深度学习视角下的高中历史单元主题教学策略。 |
| 关 键 词： | 高中历史 深度学习 单元主题教学 |