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| 促进深度学习 构建高效课堂 | |
| 引用本文： | 陈艳萍.促进深度学习 构建高效课堂[J].高中数学教与学,2024(6):13-15. |
| 作者姓名： | 陈艳萍 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市中学 |
| 摘 要： | 本文通过具体实例，提出深研数学概念，揭示概念功能；深化问题分析，寻找解题通道；深入研究题设，挖掘隐含信息；深探问题本质，多向分析题意等策略，构建高效、互动、有趣的数学课堂，促进学生深度学习. |
| 关 键 词： | 数学教学 深度学习 高效课堂 |
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