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| 融合革命传统教育的语文综合性学习策略初探 | |
| 引用本文： | 张璐,丁劲松.融合革命传统教育的语文综合性学习策略初探[J].江苏教育研究,2023(24):69-73. |
| 作者姓名： | 张璐 丁劲松 |
| 作者单位： | 扬中市外国语小学 |
| 摘 要： | 统编小学语文教材加强了革命传统教育，在这一主题的语文综合性学习过程中，应该关注教材内容的关联性，围绕单元语文要素，借助“跨学科学习”任务群，开展单元统整式语文综合性学习，引导学生开展丰富多样的实践活动，接受革命传统文化的熏陶，增强民族自信心与社会责任感，提升学科核心素养。 |
| 关 键 词： | 革命传统教育 语文综合性学习 “跨学科学习”任务群 核心素养 |