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| 论思想政治教育说服力的基本构成 | |
| 引用本文： | 林建辉.论思想政治教育说服力的基本构成[J].扬州大学学报(高教研究版),2023(6):76-83. |
| 作者姓名： | 林建辉 |
| 作者单位： | 闽南师范大学 |
| 基金项目： | 福建省社会科学基金项目“高校思想政治理论课讲好中国制度故事的话语理路研究”(FJ2021X001)； |
| 摘 要： | 思想政治教育说服力是思想政治教育活动所具有的、能使受教育者对教育内容和要求真诚信服并自觉加以内化和外化的非强制性影响力，包括思想政治教育目标说服力、思想政治教育内容说服力、思想政治教育主体说服力、思想政治教育方法说服力。它们分别是思想政治教育说服力结构中的方向性因素、关键性因素、能动性因素和中介性因素。思想政治教育目标说服力主要取决于思想政治教育目标的合理性程度；思想政治教育内容说服力主要取决于社会主导意识形态及其内容阐释的彻底性、科学性程度；思想政治教育主体说服力主要来源于教育者自身的人格化因素；思想政治教育方法说服力主要取决于思想政治教育方法的科学性、有效性程度。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 思想政治教育说服力 思想政治教学说服力构成 |