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体育课堂教学动态系统的分析
引用本文:陈丽英,陈荣成.体育课堂教学动态系统的分析[J].中国学校体育,2007(9):24-26.
作者姓名:陈丽英  陈荣成
作者单位:江苏省无锡高等师范学校 214001
摘    要:<正>一、前言"情"与"序"客观地存在于我们的课堂教学之中,"情"通过横向交叉影响课堂教学各要素的活动及其相互关系;"序"通过纵向展开来保证课堂教学顺利而高效的运作。由此,"情"与"序"构成了课堂教

关 键 词:教学动态  体育课堂  系统  课堂教学  “序”  “情”  交叉影响
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