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从第二语言习得相关理论看计算机辅助外语学习的利弊
引用本文:齐晖.从第二语言习得相关理论看计算机辅助外语学习的利弊[J].现代企业教育,2007(24):151-152.
作者姓名:齐晖
作者单位:福建医科大学外语教学部,福建,福州,350004
摘    要:本文以第二语言习得五大要素之间的关系,以及Krashen的输入假设和情感过滤假设理论为基础,对计算机辅助语言学习的优点以及存在的问题进行探讨,并提出了一些建议。

关 键 词:计算机辅助语言学习  第二语言习得  英语教学
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