|
|||||
|
|
| 理科班政治教学的问题及对策 | |
| 引用本文： | 李桃.理科班政治教学的问题及对策[J].政治课教学,2005(6). |
| 作者姓名： | 李桃 |
| 作者单位： | 湖南省永兴县第三中学 423305 |
| 摘 要： | 理科班政治课难上,这是许多政治教师的同感。笔者曾就理科班政治教学的问题到10余所中学进行过调查了解,深感改进理科班政治教学的重要性和迫切性,在理科班政治课教师中存在着一系列的问题有待解决。学生鄙于学。为适应高考的需要,一般学校都是从高二开始按文科和理科分班教学。理科班学生普遍存在一种忽视政治课学习的倾向,对政治课表现了一种明显的厌烦情绪,相当部分学生上政治课心不在焉,打不起精神;或看数理化书,做数理化练习、试题。这些学生认为,政治课抽象空洞,没有多大实用价值,理科考生高考不考政治,学政治不但无用,而且耽误理科学… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |