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| 成人高等学历教育实行学分制的思考 | |
| 引用本文： | 李敏.成人高等学历教育实行学分制的思考[J].中国成人教育,2003(11):29-30. |
| 作者姓名： | 李敏 |
| 作者单位： | 青岛大学成教院 |
| 摘 要： | 高等教育实行学分制是高等教育教学管理制度的一项重大改革。学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度。目前,以学分制为主题的教学管理体制改革正在各高校如火如荼得开展。与此同时,在成人高等学历教育实行学分制也越来越受到教育界人士的关注并在部分高校试行推广。一、成人高等学历教育实行学分制的意义1.有利于学校适应人才市场的需求。在市场经济体制下,人才需求呈现多样化、多层次、多规格,人才的职业流动性也越来越大。成人学历教育的学生来自各行各业,对知识的需求更表现出多样化的特点,学生在学什么和怎样… |
| 关 键 词： | 成人高等教育 学历教育 学分制 教学管理 课程设置 |
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