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基于积极心理学的高校学生心理健康教育问题研究
引用本文:修涛.基于积极心理学的高校学生心理健康教育问题研究[J].长春教育学院学报,2015(19):19-20.
作者姓名:修涛
作者单位:沈阳音乐学院艺术学院 辽宁沈阳110168
摘    要:随着素质教育的逐步推广,积极心理学作为心理学研究领域一个重要研究方向,受到国内外学术界的高度重视。积极心理学改变以往传统高校学生心理健康教育重视人的心理问题而偏离教育目标的局面,重视发挥人的潜能,充分强调积极自我体验,将新的思路提供给当前高校的心理健康教育,并成为未来高校学生心理健康教育的重要组成部分。

关 键 词:积极心理写  高校学生  自我体验  心理健康教育
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