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| 试论高校后勤职工职业道德教育的内容与方法 | |
| 引用本文： | 朱春生,邹迅.试论高校后勤职工职业道德教育的内容与方法[J].扬州大学学报(高教研究版),2002,6(4):115-117. |
| 作者姓名： | 朱春生 邹迅 |
| 作者单位： | 扬州大学,校机关,江苏,扬州,225009 |
| 摘 要： | 职业道德建设是高校后勤精神文明建设的一项基础性工程 ,要使之真正为后勤社会化改革不断完善提供可靠的文化底蕴 ,并使之在学校发展等更为广阔的领域中发挥作用 ,探讨后勤职工职业道德教育的内容和方法具有非常重要的现实意义。高校后勤职工职业道德教育的主要内容有五 :1 全心全意为师生员工服务的思想。后勤职业道德是通过后勤职工为广大师生服务来实现的。社会主义职业道德观念的确定依赖于主体科学的人生观、价值观的形成 ,其核心是“为人民服务”。它是我们党的宗旨 ,也是党领导下社会主义国家的主导价值观 ,是职业道德的共同价值取… |
| 关 键 词： | 高校 后勤职工 职业道德教育 教育内容 教育方法 后勤服务 |
| 文章编号： | 1007-8606(2002)04-0115-03 |
| 修稿时间： | 2002年7月5日 |
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