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| 护理专业英语第二课堂的研究与实践 | |
| 作者单位： | ;1.泰山护理职业学院 |
| 摘 要： | 随着我国高职教育改革的不断推进,对护理专业英语教学提出了更高的要求,尤其是在全球化的时代背景下,护理教育国际化已经成为我国高职护理教育发展的一个必然趋势。然而,当前我国护理教育国际化相对滞后,其中一个重要原因就是护理专业英语教育的落后,使得语言成为我国护理国际化进程的一个重大阻碍。因此,高职护理专业的英语教师必须转变教学观念,创新教学方法,努力突破传统的教学模式,积极的开辟护理专业英语第二课堂,实现护理专业学生英语水平的不断提升。本文分析了护理专业英语开展第二课堂的重要性,并提出相应的途径和对策。 |
| 关 键 词： | 护理专业 英语第二课堂 必要性 对策 |