|
|||||
|
|
| 语文教学必须加强朗读训练 | |
| 引用本文： | 杜玉玲.语文教学必须加强朗读训练[J].考试周刊,2012(91):38-38. |
| 作者姓名： | 杜玉玲 |
| 作者单位： | 呼伦贝尔市莫旗塔温敖宝中心校 |
| 摘 要： | 一、朗读有助于发展学生的语言教师在指导学生朗读课文的时候,要求学生读准字音,不添减文字,不读破词句,就是说要读通句子。学生在各种形式的朗读中,与字词多次＂见面＂,牢固掌握字的读音,强化识记的字形,从而有效地识字、识词。反复地朗读,能使学生读得正确,读得流畅,增强语感。教师在此基础上加强指导, |
| 关 键 词： | 朗读训练 语文教学 语言教师 朗读课文 学生 字词 读音 识记 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |