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| 让教育公平成为美国教师教育变革的永恒话题——林达·达琳·哈蒙德教育民主化思想与实践探析 | |
| 引用本文： | 林丽花.让教育公平成为美国教师教育变革的永恒话题——林达·达琳·哈蒙德教育民主化思想与实践探析[J].佳木斯教育学院学报,2012(12):450-452. |
| 作者姓名： | 林丽花 |
| 作者单位： | 宁德师范学院 |
| 基金项目： | 宁德师范学院引进人才科研资助项目,项目编号:2009Y010 |
| 摘 要： | 效率与公平是教育改革的永恒话题,本文探讨了美国当代著名教育家林达·达琳·哈蒙德教育民主化思想形成与发展的历程,展示了其教育民主化思想的基本主张,指出将高质量的教师培养和优质教师资源的均衡配置作为实现教育公平的首要手段,不仅在美国具有现实意义,对我国实现城乡教育的均衡发展也具有重要的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 哈蒙德 教育公平 教师教育 教育民主化 |
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