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| 人文学科综合实践课程资源的开发与利用 | |
| 引用本文： | 黃威.人文学科综合实践课程资源的开发与利用[J].教书育人,2012(31):45. |
| 作者姓名： | 黃威 |
| 作者单位： | 江苏常州市北环中学 |
| 摘 要： | "综合实践课程"走进了校园,是国家规定的必修课。综合实践课程实行三级管理体制,即国家统一制定指导纲要,地方教育管理部门根据地方差异加以指导和管理,学校根据学生的兴趣、爱好和需要以及相应的课程资源,进行校本开发和实施。一、综合实践活动课程资源开发与利用的特点没有课程资源的开发与利用,综合实践课程就是无源之水,无本之木。综合实践活动课程资源开发与利用的特点有以下几方面:1.针对性。以当地的物质基础和客 |
| 关 键 词： | 课程资源开发 资源开发与利用 综合实践活动课程 实践课程 人文学科 学生参与 指导纲要 地方教育 管理体制 校本开发 |
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