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相处之“道”
引用本文:黄青.相处之“道”[J].试题与研究:高中理科综合,2019(36):0101-0101.
作者姓名:黄青
作者单位:江苏省南京市六合区横梁中心小学
摘    要:跟学生打交道简简单单,并不深奥。从学生感兴趣的事入手,和学生谈“明星”,逐步“唤醒”我们身边处于“沉睡”状态的教育资源。运用教育机智,和学生玩幽默,引发学生的自我教育。树立榜样作用,给学生写检讨,保持在孩子心中“完美偶像”的地位。教育无痕,蕴藏机智;教育有术,充满智慧。

关 键 词:唤醒  幽默  榜样  童心
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