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| 加强形成性评价 促进课堂教学效率提高 | |
| 引用本文： | 黄桂花.加强形成性评价 促进课堂教学效率提高[J].中学生数理化(高中版),2014(9):90-90. |
| 作者姓名： | 黄桂花 |
| 作者单位： | 苏州大学材料与化学化工学部;江苏省江阴市长山中学; |
| 摘 要： | <正>如今,减负已经成为教育的热点和焦点问题,如何减负的同时又能增效成为今后教学的追求.课堂教学作为教学活动过程,是师生共同参与其中的生成性活动,因而学生的学习效果更多的是直接由课堂教学质量决定的.通过近几年的学习和探究,笔者认为加强和反思形成性评价这一过程可以有效推动课堂教学效果的提高.形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价.它包括在一节课或一个 |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 形成性评价 课堂教学质量 课堂教学效果 学习效果 焦点问题 活动过程 共同参与 |
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