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| 高中数学探究教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 顾金鹤.高中数学探究教学的实践与思考[J].中学生数理化(高中版),2014(8):61-61. |
| 作者姓名： | 顾金鹤 |
| 作者单位： | 江苏省海门市三厂中学; |
| 摘 要： | 探究性教学是新课程标准下的一种有效教学方式,探究性教学可以很好地调动学生的主动性,启发学生积极思考并参与到教学活动中.通过探究活动的开展,还可以增强师生之间、生生之间的交流,培养学生的学习自主性和创造性. |
| 关 键 词： | 高中数学 课堂教学 探究性教学 教学实践 教学思考 主动性 |
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