异步推进 层层绽放——分层异步教学法在“班级合唱”教学中的尝试 |
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引用本文: | 殷晓琴.异步推进 层层绽放——分层异步教学法在“班级合唱”教学中的尝试[J].中小学音乐教育,2014(2). |
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作者姓名: | 殷晓琴 |
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作者单位: | 江苏省南通开发区实验小学; |
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摘 要: | 正"班级合唱"是基于班级授课制的前提下而进行的以班级为单位,结合教材内容对学生在课堂上进行的合唱教学和训练,是音乐教学中的重要组成部分。香港著名童声合唱教育家、指挥家唐少伟先生也说过:"搞好童声合唱最基本、最有效的方法就是加强学校普通班级的合唱教学"。进行班级合唱训练有以下有利条件:首先,班级合唱能够真正普及合唱教育;其次,与校级合
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关 键 词: | 异步教学法 合唱教学 学生 班级授课制 分层异步 多声部 教材内容 童声合唱 合唱训练 音乐教学 |
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