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| 高师音乐教育专业“五项全能”比赛引发的思考 | |
| 引用本文： | 宋德玉.高师音乐教育专业“五项全能”比赛引发的思考[J].河南科技学院学报,2013(2). |
| 作者姓名： | 宋德玉 |
| 作者单位： | 河南科技学院 艺术学院,河南 新乡 453003 |
| 摘 要： | 高师音乐教育专业“五项全能”比赛的开展促进了音乐教育专业的教学改革与发展.这不仅在中国音乐教育史中具有重大的历史意义,而且对中小学音乐课程改革也具有深刻的现实意义.“五项全能”比赛提高了高师音乐师范生的实践操作能力,为高师培养实用性、应用型的综合性音乐教育人才提供了保障. |
| 关 键 词： | 高等师范院校 音乐教育专业 五项全能 |
The Reflection of Five All-around Competition of Musical Education Specialty in Normal Colleges |
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| Abstract: | |
| Keywords: | normal college musical education major Five All-around Competition |
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