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| 在生物学教学中尝试探究式自学辅导法 | |
| 引用本文： | 林榕.在生物学教学中尝试探究式自学辅导法[J].福建基础教育研究,2013(2):84-86. |
| 作者姓名： | 林榕 |
| 作者单位： | 连江县教师进修学校 |
| 摘 要： | 生物学课堂教学改革要求教师认真学习课程理念，转变“以教师为中心”的教学观念为“教师指导下以学生为主体”，将“注入式”教学转变为“探究式”教学；培养学生的自学能力、分析解决问题能力和实验操作能力；使学生善于自学，善于独立思考，善于用实验手段获得知识，同时，学生学得主动、活泼、快乐，减轻过重的学业负担，从而提高课堂教学效益。 |
| 关 键 词： | 生物学教学 自学辅导 探究式 实验操作能力 自学能力 课程理念 教学改革 教学观念 |
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