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| 校长塑造学校文化的策略 | |
| 引用本文： | 廖淑珍.校长塑造学校文化的策略[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2013(3). |
| 作者姓名： | 廖淑珍 |
| 摘 要： | 一、完善学校设施,设计象征标志来塑造物质文化
健康积极的物质文化是一本巨大的、无可取代的隐性教材,凭借这本教材,学生的良好个性品质可以从中得到潜移默化的发展.学校应投入资金,完善学校硬件设施,优化校园环境建设.而象征标志是文化的核心价值观的提示物,它能在教职工、学生和父母之间树立一种团体观念,彼此明确自己属于这个团体组织.这些象征标志能激励学校成员提高效能并对日常目标聚集能量. |
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