探索提高学生科学探究能力的有效途径 |
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引用本文: | 林巧銮.探索提高学生科学探究能力的有效途径[J].福建基础教育研究,2013(2):121-122. |
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作者姓名: | 林巧銮 |
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作者单位: | 漳州市龙文中学 |
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摘 要: | 生物学是一门以实验探究为基础的自然科学,生物学的教学离不开实验探究。《普通高中生物课程标准》的课程目标明确提出发展学生科学探究能力,这就对高中生物学教学提出了更高的要求。新课标下的课堂教学要以学生发展为本,注重科学探究过程,注意培养学生的生物科学素养。那么如何利用实验来培养学生的探究能力呢?本文是笔者在高中生物学实验教学中尝试开展科学探究活动的总结,供同行商榷。
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关 键 词: | 科学探究能力 学生发展 生物学教学 生物学实验教学 实验探究 生物课程标准 普通高中 科学探究活动 |
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