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探索提高学生科学探究能力的有效途径
引用本文:林巧銮.探索提高学生科学探究能力的有效途径[J].福建基础教育研究,2013(2):121-122.
作者姓名:林巧銮
作者单位:漳州市龙文中学
摘    要:生物学是一门以实验探究为基础的自然科学,生物学的教学离不开实验探究。《普通高中生物课程标准》的课程目标明确提出发展学生科学探究能力,这就对高中生物学教学提出了更高的要求。新课标下的课堂教学要以学生发展为本,注重科学探究过程,注意培养学生的生物科学素养。那么如何利用实验来培养学生的探究能力呢?本文是笔者在高中生物学实验教学中尝试开展科学探究活动的总结,供同行商榷。

关 键 词:科学探究能力  学生发展  生物学教学  生物学实验教学  实验探究  生物课程标准  普通高中  科学探究活动
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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