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运用电化教育技术优化古诗教学
引用本文:殷海英.运用电化教育技术优化古诗教学[J].中国教育技术装备,2009(13).
作者姓名:殷海英
作者单位:济南市长清五峰中心小学
摘    要:中华诗歌文化源远流长,仅靠传统的教学手段,难以让学生完全理解和体会古诗的含义及韵味。电化教育技术以其文字、声音、图像、影像等融为一体、图像清晰、动态感强、信息量大的强大优势,赢得广大教师的喜爱。同时也为小学古诗教学提供重要的教育手段。笔者结合自身的教学实践,就如何运用电化教育技术优化小学古诗教学谈几点见解。

关 键 词:教学手段  教育技术  古诗  电化  优化  教育手段  教学实践  信息量
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