运用电化教育技术优化古诗教学 |
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引用本文: | 殷海英.运用电化教育技术优化古诗教学[J].中国教育技术装备,2009(13). |
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作者姓名: | 殷海英 |
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作者单位: | 济南市长清五峰中心小学 |
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摘 要: | 中华诗歌文化源远流长,仅靠传统的教学手段,难以让学生完全理解和体会古诗的含义及韵味。电化教育技术以其文字、声音、图像、影像等融为一体、图像清晰、动态感强、信息量大的强大优势,赢得广大教师的喜爱。同时也为小学古诗教学提供重要的教育手段。笔者结合自身的教学实践,就如何运用电化教育技术优化小学古诗教学谈几点见解。
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关 键 词: | 教学手段 教育技术 古诗 电化 优化 教育手段 教学实践 信息量 |
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