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| 人的主体性内涵与人的主体性教育 | |
| 引用本文： | 孙喜亭,成有信,褚洪启,黄崴,田慧生,陈建翔.人的主体性内涵与人的主体性教育[J].教育研究,1995(10). |
| 作者姓名： | 孙喜亭 成有信 褚洪启 黄崴 田慧生 陈建翔 |
| 作者单位： | 北京师范大学 教授、博士生导师 (孙喜亭，成有信)，北京师范大学 博士 (褚洪启)，北京师范大学 博士生 (黄崴)，中央教育科学研究所 博士 (田慧生)，中央教育科学科研所 博士(陈建翔) |
| 摘 要： | 从本期起,本刊开辟“博士论坛”专栏,作为中青年博士和在读博士生进行教育问题研讨的学术园地。本专栏将在四项基本原则指导下,依据“百花齐放、百家争鸣”的方针和实事求是的原则开展学术讨论,重点研讨教育实践中的热点问题和深层次的教育理论问题。本期发表的是北京师范大学孙喜亭教授和成有信教授所主持的“教育学博士论坛”第二次学术研讨会的发言摘要。 |
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