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| 语类结构潜势理论视野下的教师言语策略分析 | |
| 引用本文： | 辜筠芳.语类结构潜势理论视野下的教师言语策略分析[J].政治课教学,2010(4):16-18. |
| 作者姓名： | 辜筠芳 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学系,上海200062 |
| 摘 要： | 一、语类结构潜势理论简介语类结构潜势理论（genetic structure potential）是哈桑在系统功能语言学框架内研究语篇之语义结构的成果，该理论的要旨在于具体阐述了语类（指所有语篇的类型）目标实现和语境配置的关系。所谓语境配置是指“一组实现语场、语旨、语式的值”。哈桑将这三个“值”具体化为：语场通过题材来体现，语类目标一般内含于题材之中，构成语篇中起话题导向的话语范围， |
| 关 键 词： | 语类结构潜势 言语策略 系统功能语言学 教师 语境配置 语义结构 话语范围 语篇 |
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