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| 高中英语听力教学之我见 | |
| 引用本文： | 吴长辉.高中英语听力教学之我见[J].中学英语园地(高三版),2011(11). |
| 作者姓名： | 吴长辉 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市解放路学校教育集团八中校区; |
| 摘 要： | 一、教师自己要重视对听力教学的研究在多年的教学实践中,我发现很多英语老师只是在一味地和学生强调要如何如何重视听力,要学生应该怎样怎样,口号性的东西太多,真正的能提高学生听力的有帮助的具体方法指导得太少。当然,在现阶段我国的各级各类中小学中几乎没有哪个学校专门开设了听力课,教师必须自己合理安排好新课程标准规定的教学计划,给学生安排一定的听力训练课程。所以我认为要想让我们的学生 |
| 关 键 词： | 高考 学生 英语听力教学 教师 词汇量 文化背景知识 听力理解能力 语音差异 听力习惯 听力能力 |
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