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| 高中语文新教材凸现陈述、程序、策略性知识目标 | |
| 引用本文： | 李今垠.高中语文新教材凸现陈述、程序、策略性知识目标[J].教学月刊(中学下旬版),2006(12):33-35. |
| 作者姓名： | 李今垠 |
| 作者单位： | 杭州市艮山中学,浙江杭州310004 |
| 摘 要： | 浙江省从2006年秋季开始，高中进入新课程改革，高一语使用苏教版教材。对于这套新教材大家还较陌生。如何贯彻新课程改革的理念使用好这套教材、切实保证学生语能力的提高，是我们广大语教师的一大课题。笔对照人教版语教材，对苏教版教材进行了分析。 |
| 关 键 词： | 语文新教材 知识目标 高中 策略性 新课程改革 陈述 程序 语文能力 |
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