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| 把小说当故事教学——关于小说教学内容处理的思考 | |
| 引用本文： | 游敏.把小说当故事教学——关于小说教学内容处理的思考[J].语文知识,2015(4):58-60. |
| 作者姓名： | 游敏 |
| 作者单位： | 湖北省浠水一中 |
| 摘 要： | 高中小说究竟应该教什么,从哪儿教起,怎么教才好?我想,小说就是讲故事,何不把小说当故事教学?何不用故事教学唤醒学生的阅读兴趣?然后,再引导学生有兴趣地开展小说阅读之旅?而把小说当故事教学,要注意什么呢?一、故事如何处理故事教学究竟要怎么教?我想,首先要遵"路"而教。这个"路"就是《高中语文普通课程标准》。故事教学为什么要遵"路"而教?遵"路"而教,可以让故事教学少走弯路。教学《祝福》时,在内容选择上,我确定了故事与写 |
| 关 键 词： | 教学情境 高中语文 《祝福》 课堂目标 师陀 果园城记 散文化 人物形象 阅读教学 课程标准 |
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