| 高校共建“三位一体”教师教育创新实验区探究 |
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| 引用本文： | 黄晓农.高校共建“三位一体”教师教育创新实验区探究[J].赣南师范学院学报,2013,34(4):103-105. |
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| 作者姓名： | 黄晓农 |
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| 作者单位： | 闽南师范大学实习支教指导中心,福建漳州,363000 |
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| 基金项目： | 福建省教育改革试点项目，江西省体制改革试点项目 |
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| 摘 要： | 地方政府统筹下的"三位一体"教师教育创新实验区的建设,深化了高校教师教育人才培养模式改革;师范生"实习支教"与在职教师"校际交流"、"置换培训"、"教育硕士培养"等项目的有机结合,是解决城乡基础教育师资力量不均衡的一条路径,有助于促进基础教育均衡发展。高校通过共建"三位一体"教师教育创新实验区,开创了高校战略联盟建设的新领域。
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| 关 键 词： | 战略联盟 三位一体 教师教育创新实验区 |
A Rearch of the "3-in-1" Teacher Education Experimental Area Constructed by the Strategic Alliance of the Universities |
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| HUANG Xiaonong.A Rearch of the "3-in-1" Teacher Education Experimental Area Constructed by the Strategic Alliance of the Universities[J].Journal of Gannan Teachers' College(Social Science(2)),2013,34(4):103-105. |
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| Authors: | HUANG Xiaonong |
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