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| 幼儿园墙饰设计的探索 | |
| 引用本文： | 张蓓红.幼儿园墙饰设计的探索[J].教育导刊,2004(9). |
| 作者姓名： | 张蓓红 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市崇安中心幼儿园 214002 |
| 摘 要： | 苏霍姆林斯基曾经说过,要“使学校的墙壁也能说话”。《幼儿园教育指导纲要(试行)》也提出:“环境”是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。幼儿园墙饰作为幼儿园环境的重要组成部分,具有非常重要的教育作用。如何更好地设计和充分利用幼儿园墙饰,是当前幼儿教育中值得探索的一个重要问题。我们的创设思路是:树立整合理念,凸现主题背景,充分发挥幼儿的自主性,增强环境的流动性。我们的操作要求是:墙饰主题和内容与幼儿活动相一致,每一墙饰某个主题下的每一个栏目的内容要相互联系、不断发展,能记录幼儿的发展过程… |
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