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同课异构式观评
引用本文:瞿剑宛.同课异构式观评[J].上海教育,2007(12).
作者姓名:瞿剑宛
作者单位:上海市南汇区教师进修学院
摘    要:2006年上半年,上海市教育委员会在教师全员培训进入第二阶段之时,在上海教师教育网与上海教育资源库上建设了"862资源"。其中"862",是指862节各个学科课堂教学的录像,它们是通过各区县的选拔、拍摄录像、送报而成的。"862"所展示的教学新观念为我们打开了课堂教学的新视野,但它对新型教学方法的探索仅仅是一个开始。一切还有待于我们更深入地去总结、反思和再探索、再实践。

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