| 谁更有可能受到欺凌:穷孩子还是富孩子——家庭教养方式的中介作用 |
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| 引用本文： | 孙晓雪.谁更有可能受到欺凌:穷孩子还是富孩子——家庭教养方式的中介作用[J].中学教育,2020,17(1):26-33. |
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| 作者姓名： | 孙晓雪 |
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| 作者单位： | 华东师范大学教育学部,上海200062 |
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| 摘 要： | 为探讨家庭社会经济文化地位、家庭教养方式与学生是否遭受校园欺凌之间的关系,本文以649名学生为研究样本,通过构建回归模型验证变量之间是否存在中介效应。研究发现,家庭社会经济地位、家庭教养方式中的情感温暖维度对学生是否遭受欺凌有显著的负向预测作用,但三者之间的中介效应并不明显。进一步研究发现,父母受教育年限与家庭教养方式中情感温暖维度、学生是否遭受欺凌之间存在中介效应。在此基础上,提出学校要提高防治校园欺凌的针对性,以及父母通过转变家庭教养方式满足被欺凌学生在家庭中自尊、安全感等需求的建议。
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| 关 键 词： | 校园欺凌 家庭社会经济地位 父母教养方式 |
Who is More Likely to be Bullied: Poor Children or Rich Children:the Intermediary Role of Family Upbringing |
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